Historie zu E-Learning in der Erwachsenenbildung - Fachportal Pädagogik

Der Wikipedia Artikel liefert eine übersichtliche Begriffsdefinition und geschichtliche Hintergründe zu E-Learning. Neben technischen Hintergründen geht der Artikel auch auf die Vor- und Nachteile von E-Learning ein.

Die aus dem Jahre 2008 stammende Präsentation zeigt die Geschichte des E-Learning auf bis zur Definiton von Blended Learning Szenarien. Erstellt wurde die Präsentation von Frank Weber, FH Voralberg (AT).

Ein webbasierter Trainingskurs zu Grundlagen des E-Learning in englischer Sprache. Der Kurs bietet sich als guter Einstieg in die Themen Lernen, E-Learning und dessen Geschichte an. Ergänzend werden Fragen zur Didaktik und Vor- und Nachteile von E-Learning behandelt.

Dieser Beitrag stellt einen ersten Einstieg in das Themengebiet des Lernens und Lehrens mit Technologien dar. Was wird eigentlich darunter verstanden? Als zentrale Begriffe werden das technologiegestützte Lernen und Lehren (engl. „technology-enhanced learning“), E-Learning sowie das Lernen mit neuen Medien erklärt. Auch wird in die pädagogischen Grundbegriffe aus dem Bereich des Lernens und Lehrens sowie in [...]

Die Geschichte des technologiebasierten Lernens und Lehrens soll entlang der Entwicklung und Generationen technologischer Innovationen im Fernunterricht, der damit verbundenen Mediencharakteristika als eine Funktion von Interaktion sowie räumlicher und zeitlicher Flexibilität und der ermöglichten didaktischen Szenarien beschrieben werden. Bei der historischen Entwicklung des technikgestützten Lernens und [...]