Hilfen für den Einstieg in ein Studium für Flüchtlinge. Plattformen - Fachportal Pädagogik

Ziel des seit Sommersemester 2014 an der Universität Frankfurt angesiedelten Projekts des Vereins Academic Experience Worldwide (AEW) ist es, asylsuchende Akademiker in ein akademisches Umfeld zu integrieren. Diese sollen zur Beförderung des akademischen und persönlichen Austauschs Tandems mit (ansässigen) Studierenden bilden. Teilnehmer erhalten einen Gasthörerstatus und können [...]

Die Jugendmigrationsdienste JMD bieten eine Bildungsberatung für junge Zuwanderinnen und Zuwanderer, die in Deutschland die Hochschulreife erwerben, ein Hochschulstudium aufnehmen oder eine akademische Laufbahn fortsetzen möchten. Online gibt es Verzeichnisse von Beratungsstellen und weiteren mobilen Beratungsstellen . Die Förderung erfolgt in Zusammenarbeit mit der Otto-Benecke-Stiftung und richtet sich [...]

Wissenschaftler, die als Flüchtlinge nach Deutschland kommen, haben derzeit wenige Möglichkeiten, sich mit fachlichen Fragestellungen auseinanderzusetzen. Über die Plattform www.chance-for-science.de soll geflüchteten Wissenschaftlern mit der Fähigkeit, selbständig wissenschaftlich zu arbeiten, der Zugang zur Wissenschaft und zu Kollegen, die in Deutschland forschen, erleichtert werden. Auf dem Portal [...]

Das Hochschulforum Digitalisierung hat eine Übersicht über digitale Bildungs- und Informationsangebote für Flüchtlinge zusammengestellt, die verschiedene Bildungsbereiche berühren, so Schul-, Hochschul-, Berufs- und Erwachsenenbildung. Es gibt weiterführende Links zu einer englischen bzw. arabischen Sprachversion.

WUS Germany verweist auf Informationsangebote zum Thema "Flüchtlinge und Hochschule". Rubriken sind: Angebote von Bund und Ländern, Gasthörerschaft und Studium, Onlinestudium und Stellenbörse, Plattformen für Tandems, Hilfe für geflüchtete Wissenschaftler.

Die Integration von Flüchtlingen in Gesellschaft und Arbeitsmarkt ist eine der wichtigsten Herausforderungen der nächsten Jahre. Mehr als jeder zweite Flüchtling ist jünger als 25 Jahre. Bildung ist damit der Schlüssel zur Integration. Das Förderprogramm "Integration durch Bildung" des Stifterverbands für die Deutsche Wissenschaft e.V. will einen Beitrag dazu [...]

Laufzeit: seit 31.08.2016

Der Online-Spracheinstufungstest wendet sich an Flüchtlinge, die einen Sprachkurs belegen möchten, bevor sie ihr Studium in Deutschland beginnen oder fortsetzen. Registrierte Flüchtlinge können den Test kostenlos ablegen – in Deutsch (vormals onDaF) oder Englisch. Das onSET-Ergebnis hilft bei der Suche nach dem passenden Sprachkurs. Hochschulen und Sprachkursanbieter können Teilnehmende schnell dem [...]

Die PEER-Plattform des Institute of International Education (IIE) und der Catalyst Foundation for Universal Education möchte geflüchteten Studierenden die Fortsetzung ihrer akademischen Ausbildung ermöglichen. Der Fokus auf syrischen Studierenden; langfristig soll die Plattform weltweit Studierende, Hochschulen und andere Organisationen miteinander vernetzen. Der DAAD unterstützt das Projekt als Partner.

Um Flüchtlinge und Asylsuchende mit einem wissenschaftlichen Hintergrund an passende (Forschungs)einrichtungen zu vermitteln, hat die Europäische Kommission das Programm „Science4refugees‘ beschlossen, in dessen Rahmen Interessierte ihr Profil auf dem Portal EURAXESS hochladen können.

Das Scholars at Risk Network - SAR ("Netzwerk Akademiker in Gefahr") wurde 1999 an der US-amerikanischen University of Chicago gegründet. Mittlerweile hat das Netzwerk Mitglieder in rund 40 Ländern und über 300 akademischen Institutionen. Ziel des Netzwerkes ist es, WissenschaftlerInnen, die Diskriminierung, Zensur, Einschüchterung oder Gewalt fürchten müssen, eine Zuflucht an einer akademischen [...]

Im HRK-Werkstattgespräch zur Integration von Flüchtlingen an deutschen Hochschulen, Strategien und Maßnahmen am 28. September 2015, tauschten sich die Teilnehmer und Teilnehmerinnen über die bundesweit angelaufenen Aktivitäten und Projekte aus, diskutierten über bestehende Herausforderungen und identifizierten die Bedarfe der studierfähigen Flüchtlinge wie der [...]

Der Beitrag in der Sommerausgabe 2015 des Magazins der Universität Hildesheim (ab S. 16) beschreibt Werdegang und Erfahrungen einer Teilnehmerin des Schnupperstudiums für Flüchtlinge.

TestAS ist ein standardisiertes Verfahre zur Messung der Studierfähigkeit, der von vielen deutschen Hochschulen als Qualifikationsnachweis ausländischer Studierender verlangt wird. Gesonderte Informationen für Flüchtlinge stehen zur Verfügung. Die Website bietet Informationen zum Testverfahren, Hintergründen und den getesteten Qualifikationen sowie Kontaktdaten. Ziel von TestAS ist es, die Abbruchquote bei [...]

Die Universität Bremen bietet Flüchtlingen die Möglichkeit, einen Einblick in das deutsche Universitätswesen zu gewinnen. Sie können unabhängig von ihrem Aufenthaltsstatus und der Anerkennung ihrer Bildungsabschlüsse englisch- und deutschsprachige Vorlesungen und Seminare der Universität Bremen besuchen und an studentischen Arbeitsgruppen teilnehmen. Dadurch bietet sich [...]