Thinking With Research: Research Changes Its Mind (Again)

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shanahan, Timothy
Titel	Thinking With Research: Research Changes Its Mind (Again)
Quelle	In: The reading teacher, (2016) 2, S.245-248 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext (3) Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
DOI	10.1002/trtr.1504
Schlagwörter	Research methodology; Linguistics; 1‐Early childhood; 3‐Early adolescence; 2‐Childhood; Reading teachers; Research; Early childhood education; Linguistic research; Classroom management; Teaching; Literacy programs
Abstract	This department features articles aimed at helping practitioners to think about research and its application to classrooms. The focus is usually on specific examples of research about literacy instruction and what they have to tell us about teaching.
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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