The Unprepared Administrator

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Azzam, Amy M.
Titel	The Unprepared Administrator
Quelle	In: Educational Leadership, 62 (2005) 8, S.88-89 (2 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Program Effectiveness; Instructional Leadership; Evaluation; Administrator Education; Leadership Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Evaluierung; Führungslehre
Abstract	"Educating School Leaders", an evaluation report on current education administration programs in the US, highlights the inadequate training such programs offer potential school administrators. Problems range from offering irrelevant curriculum to conferring inappropriate degrees and the report offers a nine-point template that would be useful for assessing the quality of school leadership programs. (Author).
Anmerkungen	Association for Supervision and Curriculum Development, 1703 N. Beauregard Street, Alexandria, VA 22311. Web site: http://www.ascd.org.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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