Faculty Evaluations Viewed by Faculty Leaders.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Andrews, Hans A.; Licata, Christine M.; Harris, Beverly Jo
Titel	Faculty Evaluations Viewed by Faculty Leaders.
Quelle	In: Journal of Applied Research in the Community College, 9 (2001) 1, S.15-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1068-610X
Schlagwörter	College Faculty; Community Colleges; Evaluation Methods; Faculty Development; Faculty Evaluation; Performance; Professional Development; Teacher Improvement; Tenured Faculty; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Community college; Community College; Achievement; Leistung
Abstract	Examines perspectives of faculty leaders regarding current evaluation practices for tenured faculty in the nation's community colleges. Notes that results closely resemble findings from research in the early nineties, wherein faculty reported that policies existed in all of the 930 institutions surveyed, but that their effectiveness was suspect. Offers recommendations for improvement. (Contains 15 references and 4 tables.) (AUTH/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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