The Education of Asylum-Seeker and Refugee Children.

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Autor/inn/en	Closs, Alison; Stead, Joan; Arshad, Rowena
Titel	The Education of Asylum-Seeker and Refugee Children.
Quelle	In: MCT, 20 (2001) 1, S.29-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0263-0869
Schlagwörter	Curriculum; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Equal Education; Family Influence; Federal Legislation; Foreign Countries; Minority Groups; Racial Bias; Refugees; School Culture; United Kingdom (Scotland) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Politics of education; Bildungspolitik; Bundesrecht; Ausland; Ethnische Minderheit; Racial discrimination; Rassismus; Flüchtling; Schulkultur; Schulleben
Abstract	Describes demographic and legal contexts for refugee children's education in Scotland, examining key findings from research on the school experiences of refugee children and their families (related to policies, school ethos, curriculum, and family circumstances). Discusses the relevance of these findings for education amidst the rapidly changing contexts of asylum-seekers and refugees following the 1999 Immigration and Asylum Act. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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