Peer Commentaries on "New Approaches to Concepts in Bilingual Memory."

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Autor/inn/en	Appel, Rene; de Groot, Annette M. B.; Ervin-Tripp, Susan; Francis, Wendy S.; Green, David W.; Jarvis, Scott; Paradis, Michel; Roelofs, Ardi; Vaid, Jyotsna
Titel	Peer Commentaries on "New Approaches to Concepts in Bilingual Memory."
Quelle	In: Bilingualism: Language and Cognition, 3 (2000) 1, S.5-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1366-7289
Schlagwörter	Aphasia; Bilingualism; Cognitive Processes; Concept Mapping; Humor; Memory; Psycholinguistics; Second Language Learning; Semantics; Transfer of Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Expressive Aphasie; Aphasie; Bilingualismus; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Concept Map; Humoristische Darstellung; Gedächtnis; Psycholinguistik; Zweitsprachenerwerb; Semantik; Training; Transfer; Ausbildung
Abstract	Responds to an article that argues that in the study of bilingualism, conceptual representations should be treated as related but not equivalent to word meanings, as knowledge-based, dynamic and language- and culture-specific. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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