Developmental Outcomes of College Students' Involvement in Leadership Activities.

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Autor/inn/en	Cress, Christine M.; Astin, Helen S.; Zimmerman-Oster, Kathleen; Burkhardt, John C.
Titel	Developmental Outcomes of College Students' Involvement in Leadership Activities.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 42 (2001) 1, S.15-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	College Students; Cultural Awareness; Higher Education; Leadership Training; Longitudinal Studies; Skill Development; Student Development; Student Leadership; Student Participation; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Cultural identity; Kulturelle Identität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Führungslehre; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Studentenwerk; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Wertbegriff
Abstract	Using longitudinal data from 875 students, assesses whether student participation in leadership education and training programs has an impact on educational and personal development. Results indicate that leadership participants showed growth in civic responsibility, leadership skills, multicultural awareness, understanding of leadership theories, and personal and societal values. (Contains 41 references, 4 tables, and an appendix.) (Author/GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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