Web Site Quality: Do Students Know It When They See It?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Small, Ruth V.; Arnone, Marilyn P.
Titel	Web Site Quality: Do Students Know It When They See It?
Quelle	In: School Library Media Activities Monthly, 15 (1999) 6, S.25-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0889-9371
Schlagwörter	Design Requirements; Elementary Secondary Education; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Information Skills; Student Motivation; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Design preferences; Gestaltungsmittel; Informationskompetenz; Orientierungswissen; Schulische Motivation; World Wibe Web
Abstract	Describes a set of evaluation tools that help elementary, middle, and high school students evaluate the strengths and weaknesses of Web sites and may also be used to guide the design of new Web sites. Discusses motivation and includes ideas for incorporating Web evaluation into information skills instruction. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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