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Autor/inn/enJenkins, Jennifer M.; Astington, Janet Wilde
TitelCognitive Factors and Family Structure Associated with Theory of Mind Development in Young Children.
QuelleIn: Developmental Psychology, 32 (1996) 1, S.70-78Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0012-1649
SchlagwörterBirth Order; Cognitive Development; Cognitive Mapping; Factor Analysis; Family Characteristics; Family Size; Language Acquisition; Siblings; Young Children
AbstractExamined factors associated with individual variation in false belief understanding in three- to five-year olds. Found that family size was strongly associated with false belief understanding in children who were less competent linguistically, suggesting that the presence of siblings can compensate for slower language development in developing false belief understanding. (MOK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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