What Are You Reading These Days?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Armstrong, Coleen
Titel	What Are You Reading These Days?
Quelle	In: Principal, 74 (1995) 4, S.42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-6062
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Responsibility; Elementary Education; Modeling (Psychology); Principals; Reading Attitudes; Reading Habits; Time Management + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Modeling; Modelling; Modellierung; Principal; Schulleiter; Reading behavior; Rading behaviour; Leseverhalten; Reading habit; Lesegewohnheit; Zeitmanagement
Abstract	Advises principals to fit reading into their busy schedules by rethinking their reading interests, carrying a book everywhere, keeping a book in different locations, learning to scan, underlining, finding a reading buddy, using file cards, trying audio books, exercising patience with interruptions, and sprinkling conversations with insights gained from reading. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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