Assessing the School Accreditors.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Asayesh, Gelareh
Titel	Assessing the School Accreditors.
Quelle	In: School Administrator, 50 (1993) 8, S.8-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Accreditation (Institutions); Accrediting Agencies; Educational Change; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Evaluation Criteria; Institutional Evaluation; Learning Processes; Outcomes of Education; Self Evaluation (Groups); Staff Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Bildungsreform; Quality of education; Bildungsqualität; Learning process; Lernprozess; Lernleistung; Schulerfolg; Self evaluation; Group; Groups; Selbstevaluation; Gruppe (Soz); Personnel development; Personalentwicklung
Abstract	After years of counting books and toilets, the country's independent accrediting agencies are reflecting the changes occurring in education over the last decade. All six regional accrediting associations now examine student learning and are trying to shape the accreditation process into a tool for staff development and strategic planning. Sidebars outline the school-accreditation process and accreditation-team eligibility requirements. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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