Preparing Minority Teachers for the 21st Century: A University-Community College Model.

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Autor/in	Anglin, Leo W.
Titel	Preparing Minority Teachers for the 21st Century: A University-Community College Model.
Quelle	In: Action in Teacher Education, 11 (1989) 2, S.47-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Articulation (Education); Community Colleges; Higher Education; Intercollegiate Cooperation; Minority Groups; Program Development; Student Recruitment; Teacher Education Programs; Teacher Shortage; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; Community college; Community College; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hochschulkooperation; Ethnische Minderheit; Programmplanung; Lehrermangel
Abstract	This article describes a plan to recruit minority students from a large urban community college into a university-based teacher preparation and certification program. The primary goal of the proposed project is to prepare 30 minority teachers annually. The plan is a response to local and national minority teacher shortages. (IAH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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