Training Adolescents in Self-Disclosure and Empathy Skills.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Haynes, Lynda A.; Avery, Arthur W.
Titel	Training Adolescents in Self-Disclosure and Empathy Skills.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 26 (1979) 6, S.526-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Disclosure; Empathy; High School Students; Program Evaluation; Skill Development; Speech Communication; Training Methods; Verbal Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Empathie; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Programme evaluation; Programmevaluation; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Results of a communication skills training program for high school students indicated that these students demonstrated significantly higher self-disclosure and empathy skills levels than untrained students. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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