Implications of Some Australian Research for Future Special Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Andrews, R. J.
Titel	Implications of Some Australian Research for Future Special Education.
Quelle	(1978), (13 Seiten)Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Down Syndrome; Educational Research; Educational Trends; Foreign Countries; Handicapped Children; Mental Retardation; Mild Mental Retardation; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Downs Syndrome; Down''s Syndrome'; Down-Syndrom; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bildungsentwicklung; Ausland; Geistige Behinderung; Australien
Abstract	The paper reviews research studies on school provision for mildly intellectually handicapped children, the evaluation of services for the handicapped, language and communication in Down's syndrome children, and the educational needs of spina bifida and hydrocephalic children. Implications from the findings are discussed in relation to the characteristics of future educational provision for handicapped children in Australia. (Author/SBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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