Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ehlers, Benjamin |
---|---|
Titel | Aus Schülerfragen werden Projekte. Eine offene Fragestunde als Startpunkt für interessenorientiertes Arbeiten in den Naturwissenschaften. |
Quelle | In: Pädagogik (Weinheim), 71 (2019) 2, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Abbildungen; Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0933-422X |
Schlagwörter | Schüler; Schülerfrage; Interesse; Motivation; Aktivierende Methode; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsplanung; Unterrichtspraxis; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2024/1 |