Beziehung als Methode in der Sozialen Arbeit. Ein Widerspruch in sich?

Autor/in	Ansen, Harald
Titel	Beziehung als Methode in der Sozialen Arbeit. Ein Widerspruch in sich?
Quelle	In: Soziale Arbeit : Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete, 58 (2009) 10, S. 381-389 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0490-1606
DOI	10.5771/0490-1606-2009-10-381
Schlagwörter	Pädagogik; Methode; Beziehung; Einzelfallhilfe; Nohl, Herman
Abstract	In dem Beitrag werden die Möglichkeiten erörtert, Beziehungen zur Klientel der Sozialarbeit methodisch reflektiert zu gestalten. Hierbei muss eine Gratwanderung zwischen einer naturwüchsigen Beziehung und dem methodischen Vorgehen bewältigt werden. Hinweise für den Aufbau einer beruflichen Beziehung in der Sozialarbeit werden dem Pädagogischen Bezug nach Herman Nohl ausgewählten Klassikern der Sozialen Einzelhilfe wie Felix Biestek, Helen H. Perlman und Rath Bang sowie der aktuellen Methodenliteratur entnommen. Die Zusammenführung dieser unterschiedlichen Ansätze unterstützt den professionellen Prozess des Beziehungsaufbaus in der beruflichen Praxis. This article discusses the ways in which relationships with social work clients can be shaped in a methodically deliberate way. It is important in this process to find a balance between a spontaneous relationship and a methodical approach. Suggestions for establishing a social work relationship are taken from Herman Nohl's conception of pedagogical relationship, from selected traditional authors on social case work like Felix Biestek, Helen H. Perlman and Ruth Bang and from new methodical literature. The combination of these different approaches supports the professional process of building relationships in social work practice.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/2