Education for citizenship, civic participation and experiental and service learning in the community.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Annette, John
Titel	Education for citizenship, civic participation and experiental and service learning in the community.
Quelle	In: The school field, 10 (1999) 3-4, S. 85-102Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 100
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung; slowenische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0353-6807
Schlagwörter	Gemeinschaftserziehung; Lernerfolg; Aktives Lernen; Lernerfahrung; Praktisches Lernen; Lernziel; Staatsbürgerkunde; Teilnahme; Effizienz; Praxisbezug; Freiwilliger Hilfsdienst; Großbritannien; USA
Abstract	Learning in the community is seen as playing an important part of an education for citizenship in the UK. ... In this paper I would like to examine the nature of citizenship education as a means to provide an education for active citizenship and the recent research relating to the study of its various learning outcomes. This will stress the importance of the civic participation of young people in the institutions and practices of civil society and the significance of 'social capital'. I will consider the pedagogical principles of experiential education and reflective practice ... and I will then review the development of service learning or learning both in the USA and UK higher education. I would also like to examine current research on the evaluation of the learning outcomes of citizenship education and service learning, especially in the USA ... In conclusion, I want to examine how service learning provides a key element in considering how political literacy, critical thinking about moral and political values and an education for active citizenship can be integrated. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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