Junge (unbegleitete) Flüchtlinge - Fachportal Pädagogik

Rechtliche und allgemeine Grundlagen

Das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge informiert über verschiedene Aspekte zum Thema Unbegleitete Minderjährige: Erste Inobhutnahme und Erstscreening, Verteilung und weitere Inobhutnahme, Bestellung eines Vormunds, Asylantragstellung, Anhörung und Entscheidung im Asylverfahren, rechtliche Grundlagen. Weiterführende Informationen stehen ebenfalls zur Verfügung.

Der Bericht "basiert auf amtlichen Statistiken und auf Ergebnissen aus Befragungen von Jugendämtern, Fachverbänden und Einrichtungen, in denen [unbegleitete minderjährige Ausländer*innen] UMA leben. Der Bericht befasst sich schwerpunktmäßig mit dem Jahr 2021, greift punktuell aber auch neuere Entwicklungen mit auf. Demnach wurden unbegleitete Minderjährige im [...]

Dokument von: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Der Bericht ist die erste umfassende Bestandsaufnahme seit Inkrafttreten des Gesetzes zur Verbesserung der Unterbringung, Versorgung und Betreuung unbegleiteter ausländischer Kinder und Jugendlicher am 1. November 2015. Für den ersten Bericht zur Situation von unbegleiteten ausländischen Minderjährigen in Deutschland wurden Länder, Kommunen und Fachverbände befragt.

Dokument von: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Das Gesetz zur Verbesserung der Unterbringung, Versorgung und Betreuung ausländischer Kinder und Jugendlicher vom 28. Oktober 2015 ist am 1. November 2015 in Kraft getreten. Es regelt eine bundesweite Aufnahmepflicht der Länder und stellt klar, dass ausländische Kinder und Jugendliche Zugang zu den Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe haben. Außerdem wird das Mindestalter zur Begründung der [...]

Die Autoren setzen sich in der Expertise mit den Rechtsgrundlagen auseinander, die einen Zugang von Flüchtlingskindern zu Angeboten der Kindertagesbetreuung begründen. Darüber hinaus thematisieren sie, welche (zusätzlichen) Zugangsmöglichkeiten und -barrieren für Flüchtlingskinder bei der Nutzung frühkindlicher Bildungsangebote bestehen. Ein besonderes Augenmerk wird auf mögliche indirekte [...]

Wie geht Deutschland mit Flüchtlingskindern um? Wie sieht der rechtliche Rahmen für Flüchtlingskinder aus? Wie ist das Leben als Flüchtlingskind in Deutschland? UNICEF Deutschland hat diesen Lagebericht in enger Zusammenarbeit mit dem Bundesfachverband unbegleitete minderjährige Flüchtlinge erstellt.

Die Studie wurde von Unicef beim Bundesfachverband Unbegleitete Minderjährige Flüchtlinge e.V. in Auftrag gegeben. Für die Studie wurden zum einen zahlreiche schriftliche Quellen zur Lebenssituation von Flüchtlingskindern ausgewertet. Zum anderen wurden persönliche Interviews geführt, einerseits mit selbst Betroffenen und andererseits mit Expert*innen, die zum größten [...]

Diese Studie soll einen Beitrag leisten, die Wissenslücken über die Situation von geflüchteten Kindern zu verringern und Anregungen zur Diskussion und für konkrete Maßnahmen geben. Sie soll den Blick für die besonders schwierige Lebenssituation vieler dieser Kinder schärfen und aufzeigen, was notwendig ist, um ihnen zu helfen. Die Studie ist nicht repräsentativ und erhebt nicht den Anspruch, ein [...]

Asylsuchende sind im Schnitt deutlich jünger als die Bevölkerung in Deutschland: Über die Hälfte ist unter 25 Jahren und ihre Zahl nimmt zu. Länder und Kommunen stehen somit vor der Herausforderung, den Besuch von Kindertagesstätten und Schulen zu ermöglichen und das Recht auf Bildung zu gewährleisten. Jungen Flüchtlingen sollte zudem eine Ausbildung ermöglicht werden. So können Teilhabechancen [...]

Infoportale

Seit 1998 setzt sich der Bundesfachverband Unbegleitete Minderjährige Flüchtlinge (B-UMF) für die Rechte von Jugendlichen ein, die ohne sorgeberechtigte Begleitung nach Deutschland kommen. Unter den Mitgliedseinrichtungen des Bundesfachverbandes befinden sich zahlreiche unterschiedliche Akteure, die sich auf verschiedenen Ebenen mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen [...]

Im Portal der Kinder- und Jugendhilfe werden hier aktuelle Meldungen rund um die Themen Flucht und Migration gesammelt.

Der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit will für die Situation junger Menschen ohne gesicherten Aufenthalt sensibilisieren und Unterstützungsmöglichkeiten durch die Jugendsozialarbeit aufzeigen und dies auch intensiv in die politische und gesellschaftliche Debatte einbringen. Junge Flüchtlinge werden als Herausforderung für die bestehenden Angebote der Jugendsozialarbeit begriffen - [...]

Arbeitshilfen und Handreichungen (zum Teil mehrsprachig)

Die hier vorliegenden Handlungsempfehlungen zu Inobhutnahme, Clearingverfahren und Einleitung von Anschlussmaßnahmen wurden auf der 116. Arbeitstagung der Bundesarbeitsgemeinschaft Landesjugendämter vom 14. bis 16. Mai 2014 in Mainz beschlossen. Anhand eines Austausches über die Betreuungspraxis in den einzelnen Bundesländern und auf Grundlage der aktuellen Gesetzeslage wurden diese Handlungsempfehlungen [...]

Auf dieser Seite des Informationsverbunds Asyl und Migration finden sich Broschüren, Arbeitshilfen und Handreichungen für die Arbeit mit jugendlichen Flüchtlingen.

Der Bundesfachverband Unbegleitete Minderjährige Flüchtlinge hat in Zusammenarbeit mit einer Gruppe junger Flüchtlinge die Broschüre “Willkommen in Deutschland!“ in kindgerechter Sprache erstellt. Die Broschüre soll bundesweit die Aufnahme von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen verbessern und die Arbeit von Beratungsstellen unterstützen. Darin finden junge [...]

Der Informationsverbund Asyl und Migration e.V. stellt hier u.a. Informationen zur Anhörung (in mehreren Sprachen), einen Leitfaden zum Flüchtlingsrecht und ein Beratungshandbuch Aufenthaltsrechtliche Illegalität zum Download zur Verfügung.

Die Arbeitshilfe des Deutschen Bundesjugendrings leistet einen Beitrag zur interkulturellen Öffnung der Jugendverbandsarbeit für die Belange von Kindern und Jugendlichen ohne gesicherten Aufenthaltstitel. Sie beschreibt die Situation junger Geflüchteter, erklärt das Asylverfahren sowie die rechtlichen Rahmenbedingungen. Es werden Beispiele aus der Praxis jugendverbandlicher Arbeit vorgestellt.

Die Handreichung der »ju:an - Praxisstelle antisemitismus- und rassismuskritische Jugendarbeit« der Amadeu Antonio Stiftung bündelt praxisorientierte Hilfestellungen und Perspektiven für eine an den Kinderrechten orientierte Jugendarbeit.

Mit dem kostenlosen Bildwörterbuch „Das WillkommensABC“ möchte der Verlag arsEdition allen Neuankömmlingen in Deutschland einfach, schnell und ansprechend einen ersten Zugang zur deutschen Sprache ermöglichen. Von A wie Ampel bis Z wie Zug wurden mehr als 150 relevante Begriffe von 26 Illustratorinnen und Illustratoren aus dem Haus arsEdition honorarfrei gestaltet. Mit einer Android-App kann man sich die [...]

Traumatische Erfahrungen nach der Flucht aus Kriegsgebieten können zu belastenden Symptomen führen, die den Alltag beeinträchtigen. Die Symptome klingen oft mit der Zeit ab, bleiben aber manchmal auch bestehen. Der Kurzfilm für Geflüchtete und Helfer klärt über mögliche körperliche und psychische Symptome nach Flucht und Migration auf – zur Entlastung und als [...]

Die Bundespsychotherapeutenkammer (BPtK) hat für Flüchtlingseltern einen Ratgeber herausgegeben, der erklärt, auf welche Weise sie auf ihre traumatisierten Kinder reagieren können, sodass diesen bestmöglich geholfen wird. Der Ratgeber steht im Internet auf Deutsch, Ukrainisch, Russisch, Englisch, Arabisch, Persisch und Kurdisch zur Verfügung. Die Ratschläge sind nach [...]

Das Bundesministerium für Gesundheit hat den Ratgeber in Zusammenarbeit mit dem Ethno-Medizinischen Zentrum e. V. erstellt. Er erläutert u.a. die verpflichtenden Erstuntersuchungen nach der Ankunft in Deutschland und enthält einen mehrsprachigen Impfausweis. Ein eigenes Kapitel geht auf die besonderen Bedarfe von Kindern und Jugendlichen bis zum 18. Lebensjahr ein. Der Ratgeber steht in sechs [...]

Dokument von: Bundesministerium für Gesundheit

Der Verein Bild und Sprache hat sich die bildgestützte Sprachförderung und Verbesserung der Kommunikation mit Menschen mit Verständigungsproblemen zum Ziel gesetzt. Er stellt auf seiner Website verschiedene Materialien zum Gesundheitsbereich zum Download oder zur Bestellung zur Verfügung, z.B. ein mehrsprachiges Gesundheitsheft für Asylbewerber mit Bildern. Die Materialien sind in zahlreichen Sprachen [...]

Linklisten mit Informationen in vielen Sprachen zur Gesundheit von Flüchtlingskindern, nach Themen sortiert – für Ärzte und Ärztinnen, medizinische Fachkräfte, Kita-Fachkräfte, Familien-/Hebammen, Ehrenamtliche etc. Alle Materialien, Info-Blätter und Broschüren stehen auf den jeweiligen Webseiten kostenlos zum Herunterladen bereit.

Das Webportal bietet einen direkten Zugang zu qualitätsgesichertem Wissen im Bereich der sexuellen Gesundheit und unterstützt sowohl Menschen mit Migrationshintergrund als auch Multiplikatoren. Es gibt in 13 Sprachen einfache Erklärungen zu den Themenfeldern Körperwissen, Schwangerschaft und Geburt, Verhütung, HIV und andere sexuell übertragbare Infektionen. Zudem erklärt es [...]

Programme, Projekte und Initiativen

Das Folgeprojekt von Lesen bringt uns weiter. Lesestart für Flüchtlingskinder setzt weiterhin auf die bewährten Projektelemente wie das Lesestart-Set, die Lese- und Medienboxen sowie Fortbildungsangebote. Das Netzwerk wird jedoch Schritt für Schritt um fünf kommunale Modellregionen ergänzt. Projektziel ist, 0- bis 10-jährige Kinder mit Fluchterfahrung nachhaltig beim [...]

Laufzeit: seit 01.01.2022

Ziel des Projekts ist es, pädagogische Fachkräfte für die Folgen von gesundheitsschädigendem, toxischem Stress auf die kindliche Entwicklung zu sensibilisieren. Durch das Vermitteln von Methoden zur Schaffung eines stabilisierenden Umfeldes und dem gleichzeitigen Stärken sozial-emotionaler Kompetenzen von Kindern sollen Fachkräfte Werkzeuge an die Hand bekommen, um Stress abmildern [...]

Laufzeit: seit 01.01.2020

Das Projekt will dazu beitragen, dass sich geflüchtete und neu in Deutschland angekommene Familien mit Kindern zwischen 3 und 6 Jahren in ihren Bildungseinrichtungen willkommen fühlen und ankommen können. Dafür sollen Fachkräfte für die Bedarfe von geflüchteten Kindern und Familien sensibilisiert werden und Wissen und Methoden zum Einsatz in ihrer pädagogischen Arbeit an [...]

Laufzeit: 01.10.2022 - 30.09.2024

Das Projekt "Social Media Bridge" (SOMB) bietet Informationen und Verweisberatungen für Geflüchtete auf Social-Media-Plattformen zum Thema Arbeiten in Deutschland an und das in 7 Sprachen. Es unterstützt die Netzwerke des WIR-Programms durch Schulungen, Support und Handreichungen in ihren eigenen Online-Kompetenzen. Das Projekt ist Teil des Projektverbunds "bridge – Berliner [...]

"Junge Flüchtlinge. Ankommen in Deutschland" lautet das Thema dieses Schwerpunkts, in dem sich die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung mit verschiedenen Programmen engagiert, z.B. mit dem Programm der kommunalen Bündnisse für junge Flüchtlinge oder sogenannten WillkommensKITAs. Auf der Seite ist auch die Dokumentation der Fachveranstaltung vom 20. April 2015 in Bremen "Ankommen in Deutschland. [...]

In der Dokumentation des Paritätischen Jugendwerks NRW werden die geförderten Projekte der Mitgliedsorganisationen vorgestellt, die im Jahr 2016 ausprobiert wurden und gezeigt haben, wie die Integration junger Flüchtlinge in die Kinder- und Jugendarbeit gelingen kann. Die Arbeitshilfe ist ergänzt mit Linkadressen und Literaturhinweisen.

Wissenschaftliche Perspektive: Forschungsstand und Forschungsbedarf

Mit einer Förderdauer von fünfeinhalb Jahren untersucht die Studie ReGES die Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen in das deutsche Bildungssystem. Neben individuellen Voraussetzungen und Faktoren - wie etwa bisherige Bildungserfahrungen, Sprachkompetenzen oder Bildungsaspirationen - werden hierbei auch die familiären, regionalen und institutionellen Kontexte beleuchtet. Die bisherigen [...]

In Deutschland hat gut ein Drittel der unter 25-Jährigen einen Migrationshintergrund. Wie beeinflusst das die Lebenswelt der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen? Der Bericht basiert auf Erhebungen des Statistischen Bundesamtes und unterteilt die Untersuchungskategorie "Migrationshintergrund" in Generationszugehörigkeit, Herkunftsregion und Aufenthaltsstatus sowie Familiensituation, soziale Lage und [...]

Während die Migration nach Deutschland seit 2015 anfangs von jungen, alleinreisenden Männern dominiert wurde, sind zunehmend auch Frauen, zumeist mit ihren Partnern und Kindern, zugezogen. Dies geht aus dem Gutachten des Wissenschaftlichen Beirats für Familienfragen beim Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend hervor. Das Gutachten präsentiert neue und [...]

Dokument von: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Die BAMF-Kurzanalyse 5|2019 beschäftigt sich mit der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen sowie ihren Familien nach der Flucht. Anhand der Daten der IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten werden verschiedene Dimensionen des Alltags und der Teilhabe von minderjährigen Geflüchteten betrachtet, um so beispielsweise einen Einblick zu gewinnen, mit wem und wie geflüchtete Kinder und ihre Familien in [...]

Die DJI-Studie erweitert mit ihrer Ausrichtung den vorherrschenden fachlichen Diskurs, indem sie die Perspektive der jungen Geflüchteten einnimmt. Die explorative Studie zielt dabei auf folgende Fragen: Wie gestalten sich die Lebenslagen der Jugendlichen und wie nehmen sie selbst ihre Lebenslagen wahr? Welche Erfahrungen haben sie seit ihrer Ankunft in Deutschland gemacht? Welche Wünsche und Erwartungen haben [...]

300.000 begleitete und unbegleitete Kinder und Jugendliche sind seit der großen Flüchtlingsbewegung im Jahr 2015 nach Deutschland geflohen. In der Ausgabe Nr. 114 des Forschungsmagazins DJI Impulse bilanziert das Deutsche Jugendinstitut die ersten wichtigen Studien über junge geflüchtete Menschen und stellt neue DJI-Untersuchungen vor.

"Kinder und Jugendliche, die ohne Eltern oder andere Erziehungsberechtigte in Deutschland Schutz suchen, gelten als besonders schutzwürdige Gruppe. Die Jugendhilfe hat den Auftrag, die unbegleiteten Minderjährigen bei ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. Inwieweit können sich diese beruflich in Deutschland integrieren und eine Ausbildung aufnehmen? Wie können sie dabei auch nach Erreichen der [...]

Im Mittelpunkt der vorliegenden explorativen Studie steht die Frage, wie junge Flüchtlinge vor, während und nach der Flucht digitale Medien nutzen, um u.a. Kontakte mit dem Herkunftskontext aufrechtzuerhalten, neue Kontakte zu knüpfen, sich im Aufnahmeland zu orientieren und nach Unterstützungsmöglichkeiten zu suchen. Hierzu wurden in 17 Einzelinterviews und einer Gruppendiskussion junge Flüchtlinge im [...]

Minderjährige Drittstaatsangehörige, die ohne Begleitung ihrer Eltern nach Deutschland einreisen und sich hier aufhalten, stellen eine besonders schutzbedürftige Gruppe dar, unabhängig davon, ob ein Schutzgesuch gestellt wird. Sie reisen in der Regel illegal nach Deutschland ein und werden bei einem Aufgriff durch das Jugendamt in Obhut genommen, falls keine Zurückschiebung an der Grenze erfolgt. Sie sind [...]

Deutschland ist ein Einwanderungsland. Wie viele – vor allem junge – Flüchtlinge jedes Jahr einreisen, wie sie leben und mit welchen Problemen sie zu kämpfen haben ist dennoch kaum erforscht. In Ausgabe 105 der DJI Impulse schreiben Forscherinnen und Forscher unter anderem über die deutsche Asylpolitik, den Kinderschutz und den Stellenwert der Menschenrechte sowie über die Herausforderungen der Kinder- und [...]